El libro Lotería de letras es una propuesta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura, con base en el Programa Oficial de Primer grado de primaria. Se retoma la correspondencia letra-sonido, haciendo énfasis en las combinaciones fonéticas de consonantes con vocales.
La propuesta de actividades se inicia con el diagnóstico; son páginas para explorar las capacidades y los aprendizajes de los niños y las niñas respecto a la lectura y la escritura. También contiene una serie de ejercicios preparatorios al trazo de las letras, con el fin de ejercitar el movimiento manual del lápiz y así mejorar la ejecución gráfica en la escritura.
El libro ofrece actividades lúdicas de escritura (completar palabras), dictado de palabras, copia y dictado de enunciados, lectura de textos cortos (cuentos y rimas), ortografía y actividades de refuerzo. En las últimas páginas se presentan las cartas de la lotería para que los niños y las niñas las recorten y realicen diferentes opciones de juegos de lotería que se sugieren en las actividades y en la Guía de recursos.
La aplicación de este método comprende tres fases. La primera fase incluye el diagnóstico, los ejercicios visomotrices y las vocales. La segunda fase contempla la combinación de vocales y consonantes para construir y combinar sílabas y así formar palabras y enunciados sencillos. La tercera fase trabaja con la sílaba compuesta o trabada y la construcción de palabras, enunciados, lectura de textos y comprensión de lectura.
Características de la Descarga: El libro ofrece actividades lúdicas de escritura (completar palabras), dictado de palabras, copia y dictado de enunciados, lectura de textos cortos (cuentos y rimas), ortografía y actividades de refuerzo. En las últimas páginas se presentan las cartas de la lotería para que los niños y las niñas las recorten y realicen diferentes opciones de juegos de lotería que se sugieren en las actividades y en la Guía de recursos.La aplicación de este método comprende tres fases. La primera fase incluye el diagnóstico, los ejercicios visomotrices y las vocales. La segunda fase contempla la combinación de vocales y consonantes para construir y combinar sílabas y así formar palabras y enunciados sencillos. La tercera fase trabaja con la sílaba compuesta o trabada y la construcción de palabras, enunciados, lectura de textos y comprensión de lectura.
Formato: .PDF
Compresión: .RAR
Hospeda: MU Y 4S
Peso: 4.22 MB
Idioma: Español
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